日本学生主办非洲时装展 欲改变年轻人看法

日本学生主办非洲时装展 欲改变年轻人看法

2年前

来源:共同社, 文体娱乐

【共同社电】以非洲为主题的时装展在东京举行。运营工作主要由大学生等负责。活动展示的并非民族服装等,而是基于对各国的印象设计自己想穿的服装。主办者之一菅生零王(26岁)表示:“这是不像非洲风格的时装,希望改变非洲观。”

在“东京非洲时装展”的T台上,身穿鲜艳服装的模特一登场,立即引来约600名观众的欢呼。

随着人口增加,非洲作为具有发展潜力的市场备受关注。进驻的日本企业呈增加趋势,菅生表示:“纷争、饥饿等负面印象根深蒂固,尤其年轻人的关注度较低。”

如何向年轻人传递非洲的魅力?菅生想到的是时装,呼吁大学同学与学弟学妹,开始策划此次活动。学生采访生活在日本的非洲各国人们,对非洲的印象得以丰富后设计出了参展服装。

该时装展自2016年起每年举办。非洲开发会议(TICAD)在日本召开的今年,邀请了来自南苏丹等地的模特和设计师。明年1月还计划首次在非洲举办。菅生意气轩昂地表示:“将广泛传播非洲的魅力。”(完)

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2019-9-4 4:32

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日本学生游台南失窃单车员警6小时马上找回

日本学生游台南失窃单车员警6小时马上找回

2年前

来源:联合报

日本籍18岁学生到台湾骑脚踏车环岛旅游,停放台南市中西区赤崁楼附近骑楼的脚踏车遭窃,警方接获报案后,在6小时内逮捕王姓窃嫌,找回日本学生失窃脚踏车,警方还安排他以优惠价格入住饭店。

「我的脚踏车不见了!」日籍学生本月26日下午1点多,发现停放在中西区赤崁楼附近骑楼的脚踏车遭窃,赶紧向警二分局民权所报案,警方受理后,当天下午7点多,立即找回日本籍学生的脚踏车。

员警接获报案后展开调查,发现犯嫌系王姓男子(41岁)涉案,立即通知王姓男子到案说明,王嫌承认将脚踏车藏放在西门路二段巷内,全案依窃盗罪函送法办。日籍学生获知找回脚踏车,不断的感谢警方的办案效率,直称「台湾警察一级棒!」

日籍学生本来预计前往高雄,因脚踏车遭窃,临时在台南落脚,经由民权所协助以优惠价格让日籍学生在南市民权路饭店住宿,让日本游客感受到台湾温暖人情味。

日本学生(左三)经民权派出所员警协助,顺利找回失窃脚踏车。记者黄宣翰/翻摄

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2019-4-2 4:16

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日本学生怕「添麻烦」校园霸凌难追查

日本学生怕「添麻烦」校园霸凌难追查

2年前

来源:德国之声

日本校园霸凌事件比去年多出28%。官方称,这是因为教育现场的老师提高了警觉,才会比过去的通报率高出许多。
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(德国之声中文网) 根据日本教育部10月25日发布的一份报告显示,校园霸凌事件数量创下新高。专家警告,许多孩子因为害怕不敢站出来,实际的数字可能更高。从小学到高中,日本各地私立和公立学校的霸凌事件在截至2018年3月31日的学年中,高达41万4千3百78件。这个数字比起去年大幅上升,新增了9万1千多名案例。

其中有474起案件被认定为「严重霸凌」,比起去年多了78件。当中更有55起危及当事人的性命。在该学年期间自杀的250名学生中,当局确定有10名儿童在学校常被欺负。这些调查证据通常来自于学童的笔记。

早稻田大学社会研究学院教授中林美惠子(Mieko Nakabayashi)接受德国之声访问表示:「日本学校一直存在霸凌问题。但在我看来,有更多儿童自杀与霸凌有关。我认为这对学校、教育当局和政府来说都是一个很大的问题。」

她说:「有关人员现在承受的压力比起过去大得多……有愈来愈多的案例被记录下来。这可能是案件增加的原因。但显然我们需要付出更多努力来解决霸凌问题。」

日本一些地方教育局处已经采取措施来解决问题,包括每学期对所有霸凌者进行强制调查,并在事件确认后召开工作会议处理。


不要与众不同

中林美惠子指出,虽然不同文化的社会中,孩童都会因为与他人表现不同而被同侪排挤,但她认为日本社会在这方面有一些独特的面向。她说:「在许多国家,霸凌很常见,因为并非所有的孩子都在年轻时就能受到正确观念引导,但我觉得这在日本有点不同。」

她认为在日本校园中,与众不同会成为锁定目标。「整个日本社会都是如此。整合很重要……如果你在课堂上才华横溢、太漂亮,又或是你会演奏乐器,还是跟别人采取不同的作法,就会成为目标。」这种态度在日本社会中非常普遍。一句当地谚语说明脱颖而出的人会遭受到的待遇:「突出的钉子会被铁锤捶下。」

中林美惠子表示,还有其他社会习俗使得遭受霸凌的孩童不敢跟爸妈和老师说。她表示,在日本文化中,有一种不麻烦他人的习惯。当事人担心将霸凌事件托出,反而会带来更多不必要的关注。

「日本更极端」
菲奥(Eric Fior)是横滨私立法国学校的校长。他3个儿子都在日本公共教育体系中求学。他表示,日本学校中有很强的「顺应」压力。他说:「据我所知,我的儿子从来没有被欺负过,但我听过一些跟他有关让我很生气的事。」

他认为,世界各地的儿童都可能是不友善或粗暴的,但日本似乎更加极端。他提到:「男孩面对的往往是肢体霸凌,互相推来推去……最后打一架解决。在女孩之间则有所不同。日本的霸凌常是将某个女孩排除在群体之外,或讲她八卦等各种关系霸凌。」他强调,其他形式的霸凌跟肢体霸凌造成的后果一样严重。

Julian Ryall/夏立民/苗子

作者: Julian Ryall

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2018-11-9 4:48

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日本高中生访问北京 感慨中国的发展势头

日本高中生访问北京 感慨中国的发展势头

3年前

来源:共同社, 日中关系

【共同社北京7月27日电】为切身感受中国经济发展的势头,访问北京的日本高中生等16人27日与中国同时代的年轻人举行了交流活动。日本高中生纷纷惊叹“先进技术超出想像地贴近生活”,发表感想称意识到了互相交流的重要性。

约1周的访华行程中,高中生们还视察新兴企业和大学的人工智能(AI)等研究组织。在交流会上,他们与中方高中和大学生们一边进餐一边介绍各自的日常生活。

德岛市高中1年级的松崎真奈(15岁)表示:“知道音乐和动漫等日本文化深入渗透到中国,但反过来在日本接触中国文化的机会很少,所以希望能了解更多。”

札幌市高中1年级的高桥望海(15岁)表示对利用智能手机的电子结算和共享单车的普及程度感到吃惊,发表感想称“虽然以前听说是大城市,但简直是未来都市”。

中方参加者也表示希望去京都等地接触日本的文化。

此次访问是在北京留学的日本学生们所策划,目的是希望日本的年轻人了解中国的现状。运营活动的夏目英男(23岁)表示,“想让高中生们亲眼看一看现在的中国,希望能有助于今后人生道路的选择等”。(完)

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2018-7-30 4:20

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福岛核事故后日本学生远离核能业 致行业形势严峻

福岛核事故后日本学生远离核能业 致行业形势严峻

3年前

 

  中新网3月27日电 据日媒27日报道,福岛核事故后,对核电的不信任感高涨,日本学生中掀起远离核能的势头。据文部科学省介绍,在事故前的2010年度,大学核能相关学科入学学生为317人。但是事故发生后学生人数转而减少,在2017年度降至249人。

报道称,与核能相关的产业界形势越来越严峻。东芝在美国的核电业务遭遇巨额亏损的问题曝光,因陷入经营危机从海外核电业务撤退,安倍政府视作经济增长战略之一的核电出口也并未按构想得到推进。

报道指出,找工作的学生也对该行业的前景很敏感。据日本原子能产业协会称,参加核电相关企业招聘宣讲会的学生在2010年度约为1900人,2011年度骤减至500人。之后也没有回升,始终维持在400人左右。文科省干部称:“学习机械和化学的专业应用范围广的学生纷纷远离。”

另一方面,日本如今迎来了核反应堆报废的时代。核事故发生至今过去7年的福岛第一核电站日均约有4500人进行反应堆报废作业。取出熔落核燃料(燃料碎片)和持续增加的污水对策等课题堆积如山,距离完成报废作业据称需要三四十年时间。

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2018-3-29 4:53

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全日本学生汉语比赛,听完吓一跳

全日本学生汉语比赛,听完吓一跳

3年前


全日本学生汉语比赛,听完吓一跳

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2018-1-12 5:07

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“禁止想象异性的重要部位1分钟以上”,这…也是校规?!

“禁止想象异性的重要部位1分钟以上”,这…也是校规?!

4年前

来源:搜狐

说起世界上哪个国家的人最变态

日本认第二的话,估计没人敢认第一。

(每次都这么说挺不好意思的,不过实在没其他形容方式了)

在变态的这条路上,

他们大概只有一个口号:

“没有最变态,只有更变态”!

记得之前发过一篇也是关于日本校规的

点击查看▽

今天我们就来盘点一个跟学生有关的变态合集:

日本变态校规

“违反校服规定,跟教务主任换半年日记”

“包上禁止挂兔子。”

“上学时必须戴指定的黄色头盔。”

“只能穿24个褶的裙子,26个褶不行。”

“禁止佩戴首饰,胸针除外。”

“女生必须穿拖鞋。”

“禁止盯着异性的重要部位10秒以上。”

“禁止摸异性的重要部位5秒以上(同性也不行)。”

“禁止想象异性的重要部位1分钟以上(成年后可以)。”

“男女生说话是尽量保证三人以上在场,彼此距离相隔2米以上,此外禁止连续说话3分钟以上。”

“禁止与父亲以外的异性一起同行,兄弟也不行。”

“卫生纸使用过后必须登记班级、姓名、用了几厘米。”

“情人节巧克力中可能有毒,禁止食用。”

“跟有钱人或此类人说话的时候注意态度,随时保持我校良好形象。”

“校内禁止唱歌。修学旅行的时候禁止唱民谣以外的歌曲。”

”上课期间打喷嚏三次以上必须去医务室休息。”

“发照片证明你是自来卷。”

“出门三个电线杆以上的距离,就必须穿校服。”

“禁止扎马尾勾引男生。”

“为了不刺激男生们,女生的水手服下面必须穿体操服。”

“暑假理发必须先得到老师的许可。”

“钓池子里的鲤鱼,停学处理。”

“发型登记,毕业前禁止换发型。”

“泳池中禁止穿兜裆裤。”

“原则上,女生书包里最多只能带一个娃娃。”

“男生在校内必须带头盔。”

“尽量避免在上课期间小便、大便、呕吐及流血。”

“衣服好不好看不重要,重要的是不能穿木屐!”

萌君上学的时候天天让穿校服都想罢课了

但现在看过日本这些无厘头校规

我认输了

 

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2017-8-30 3:56

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做研究和打棒球——日本学生暑假生活一瞥

做研究和打棒球——日本学生暑假生活一瞥

4年前

来源:光明网-《光明日报》

作者:冀然

暑假是学生最自由和幸福的时光。而作为我们一衣带水邻邦的日本,学生暑假都是怎样度过的,从中又彰显了怎样的国民性格呢?

  暑假研究课题重态度而非结果

日本小学生的暑假作业有时是读书,有时是书法,更多的则是自选课题。与国内的自选课题不同,日本自选课题的主力军是小学生和一些偏爱理科的初中生。自选课题的要求是,选择一个感兴趣的课题,花费一个暑假的时间进行研究,然后开学时把成果在全班进行展示。

大阪府池田市的小学老师纱代子告诉笔者说:“也许每个学校不一样,在我们学校,自选课题做研究并不是一个强制性的项目。”对于孩子们来说,这种活动的非强制性可以大大减少他们的抵触心理。“本身能够学到多少知识不是目的,最重要的是通过自选课题做研究培养孩子们对自然科学的兴趣,锻炼他们独立思考和自主学习的能力。”纱代子这样说。

这种引领而非灌输的教育模式来源于欧美。在欧美注重自由发展的教育理念上,日本可谓是重规叠矩,心慕手追。

在内容的选择上,学生们偏爱的通常是一些趣味性强的课题。例如对植物的观察,或是水的酸碱性与颜色的关系。纱代子提到:“去年暑假,我们学校一个8岁的学生做的课题是,研究甲虫触须长度与重量,及其与步速之间是否有关系。”

就结果而言,很多研究其实都是徒劳无功的,学生们并没有控制变量和逻辑分析的能力,从而最终导向什么结论。并且,很多课题并不具备研究价值,比如有一些学生想知道自己家附近有多少个下水井盖。但老师绝不会因为学生选择的课题“太小”而不以为然。与以结果为导向不同,开放式课题的评判标准是态度至上。只要态度认真,老师就会慷慨地给高分。

日本人注重细节,盛赞平凡。他们的文艺作品多是刻画普通人的性格,乃至于“日式平淡”固化成了一种风格。同样,日式教育带给笔者的感觉是,与追求快速掌握知识相比,他们更注重学生们踏踏实实伏地、认真观察生命的细节。

  哭别青春的棒球赛

棒球是日本的国民运动,日本的男孩子几乎人人都玩过棒球。每年暑假,日本的甲子园全国高中棒球比赛是非常盛大的活动,甲子园球赛的关注度甚至超过职业棒球比赛。

甲子园的正式名称是阪神甲子园球场,始建于1924年,是日本最早的正规棒球场。现在,甲子园最有名的身份是日本高中棒球比赛的圣地。每年暑假,从全国4000多所中学里胜出的49所中学才有资格参加甲子园全国棒球比赛,竞争非常激烈。

棒球比赛是日本青春文化里浓墨重彩的一部分。很多日本漫画里都有浓郁的甲子园情结。对于日本高中生来说,甲子园是他们的圣地,入围甲子园比赛是很多人青春时期的梦想。男生们会花大量时间练习棒球,女生们会组成应援团。棒球比赛的选手都是即将毕业的高中三年级学生,对于他们来说,一旦被淘汰就再也没有进入甲子园的机会,可谓错过了就是一生。

在学习紧张的高中阶段还组织这种全国性的大规模赛事,这也算得上日本的特色。这样的赛事是一种集体主义的表现,也是对仪式感的追求。日本人酷爱仪式感,用大大小小的仪式表明对生活严谨的态度。例如,日本普通的寿司店会评比“寿司之神”,每到新的时令,很多食品公司会推出“限定口味”,甚至地铁也会推出“限定线路”。

甲子园的比赛是日本人青春里最后一场盛大的狂欢。每年比赛结束时,大家都会抱头痛哭。为坚持许久的梦想而哭,为一路陪伴的队友而哭,也为即将消逝的青春而哭。甲子园比赛一结束,对很多日本人来说,青春就告一段落。

《光明日报》( 2017年08月14日 10版)

 

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2017-8-16 4:40

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日本学生代表团访问南通 将体验3天普通家庭生活

日本学生代表团访问南通 将体验3天普通家庭生活

4年前

来源: 南通网

南通网讯 在一位日本高中生的指导下,一张白纸,两折三折,就成了一只千纸鹤。这是昨天下午在通大附中发生的一个场景,一位来自日本石川县的高中生在通大附中教授如何折好千纸鹤。这位日本高中生是日本石川县“少年之翼”代表团的成员,该代表团率领8位日本高中生,将在南通渡过3天修学。

在这三天中,通大附中8位即将踏入高二的同学将邀请这8位日本友人前往自己家中做客,带领这8位日本同学体验3天中国普通家庭的生活。据了解,这三天的活动中,包含参观艺术展览、游狼山濠河、参加家庭聚会等。

在下午的欢迎仪式前,记者访问了来自石川县的宫步月同学。她表示,虽然来到南通刚刚2个小时,但发现南通的城市更加发达,高楼大厦比石川县多。宫步月同学透露自己来到南通的主要目的是观察中国家庭和日本家庭的不同之处,其次就是期待和中国同学交流一下彼此的兴趣爱好以及学校、老师的不同之处。虽然和中国同学接触时间很短,但是宫步月同学认为和日本同学相比,中国同学非常积极,也非常热情。

通大附中副校长成平表示,通大附中的国际民间交流还处于起步阶段,学校先后和法国、澳大利亚、英国等国家开展过多种形式的国际交流。成平认为,通过交流,拓展了学校师生的国际视野,增强了青年学生在交流过程中的文化自信,加强了宣传中国文化的自觉意识,类似的活动还将逐步开展。 记者沈樑

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2017-8-7 4:35

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