创意机器人获肯定小学生前进世界赛

2018年07月18日

来源:中央社

日本修曼机器人教室15日在南台科技大学举行台湾修曼机器人教室创意交流大会,来自高雄的小学生王秉翔以参加创意组的作品「煎蛋机器人」拿到大会最有价值选手奖(MVP),将前往日本东京参加机器人世界大赛。(主办单位提供)中央社记者杨思瑞台南传真107年7月15日

(中央社记者杨思瑞台南15日电)日本修曼机器人教室今天在南台科技大学举行台湾修曼机器人教室创意交流大会,来自高雄的小学生王秉翔获大会最有价值选手,将代表台湾前往日本东京参加机器人世界大赛。

今天共有60名来自各地的学生参与,展现学习研修后打造的各式特色机器人,分创意组、竞速组,争取8月25日代表台湾前往日本东京参加机器人世界大赛。

比赛由就读高雄市新甲国小五年级的王秉翔,以参加创意组的作品「煎蛋机器人」拿到大会最有价值选手奖(MVP),奖品为两人东京来回机票及住宿一晚,将前进日本为台湾争光。

王秉翔说,在高雄大自然教室学习机器人课程约一年,一开始的动机是希望能够贴近生活,比赛时没有设定目标,没想到获得大奖,希望去日本能获得更大的奖,为台湾争光。

他表示,学习机器人课程对专注力与理解力都很有帮助,希望以后能做机器人设计相关的工作。

台湾修曼机器人教室创意交流大会15日在南台科技大学举行,就读高雄市新甲国小五年级的王秉翔以作品「煎蛋机器人」获大会最有价值选手奖。 (主办单位提供)中央社记者杨思瑞台南传真107年7月15日台湾修曼机器人教室创意交流大会15日在南台科技大学举行,就读高雄市新甲国小五年级的王秉翔以作品「煎蛋机器人」获大会最有价值选手奖。(主办单位提供)中央社记者杨思瑞台南传真107年7月15日
日本修曼机器人教室台湾区执行长林鹤鸣表示,孩子在制作和启动机器人的过程中,反覆自我解决错误问题,可掌握创造力跟思考力,随之对机器人设计产生挑战,也引导学生对于数理科逻辑的概念。机器人教学不是在让孩子玩游戏,而是培养孩子如何成为一名精英。(编辑:施燕飞)1070715

台湾修曼机器人教室创意交流大会15日在南台科技大学举行,就读高雄市新甲国小五年级的王秉翔以作品「煎蛋机器人」获大会最有价值选手奖。(主办单位提供)中央社记者杨思瑞台南传真107年7月15日

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